Для кого этот курс:

Информация будет интересна родителям дошкольников (деток 2-7 лет), няням, преподавателям детских центров, воспитателям детских садов.

О чем:

• Об эйдетике, как неотъемлемом компоненте подготовки ребенка к школе
• О таинственном мире мозга ребенка-дошкольника
• О том, как мыслит, воспринимает мир Ваш малыш, что поможет лучше понять его
• О методике Шичиды и эйдетическом обучении
• О полезных, интересных, веселых играх, развивающих память, внимание, воображение, ассоциативное мышление детей-дошкольников
• О гармонизации работы полушарий головного мозга и гармоничном развитии личности ребенка
• О психологическом здоровье и адекватной самооценке
• О позитивном мышлении

После прохождения курса с вами останутся:

• Знания об эйдетическом образовании
• Желание применять полученные знания
• Новые открытые возможности своего воображения, творческого потенциала
• Умения применять элементы методики МакотоШичиды и эйдотехники
• Материалы для распечатки

Программа курса:

1.Почему эйдетика – это актуально?

• Мозг ребенка 3-7 лет и при чем тут эйдетика.
• Что такое «эйдетизм» и «эйдетика».
• Метод МакотоШичиди для «наших» детей.
• Что работает, а что – нет и почему.
• Японское обучение и славянский менталитет.
• Эйдетика и ТРИЗ-педагогика – история дружбы.
• Эйдетика, ТРИЗ-педагогика и арт-терапия как единое целое.

Практика:

-Игры на настройку мозга

-Игры на стимуляцию правого полушария

2. Играем в ассоциации. Как?

• Как включить внимание ребенка?
• Чем «детское» внимание отличается от взрослого
• Что такое ассоциативное мышление?
• Виды ассоциаций.
• Логическое-ассоциативное-креативное мышление.

Практика:

1. Игры на развитие внимания
2. Игры на развитие ассоциативного  мышления и памяти
3. Метод пиктограмм

3. Ощущения и зрительная память

• Игры на развитие сенсорики. Как подготовиться и как играть?
• Как развитие анализаторов влияет на развитие мозга.
• Зрение-зрительная память-визуальное мышление.
• Как развитие слуха улучшает самоконтроль.
•  Скрытые ресурсы тактильных карточек.
• Обоняние и вкус – самое слабое звено. Или нет?

Практика:

1. Игры на развитие зрения и зрительной памяти
2. Игры со звуками
3.  Игры с тактильными карточками
4. Игры с нюхательными коробочками
5. Рекомендации по развитию вкусовых ощущений

4. Воображение и память

•  РТВ – точка пересечения ТРИЗ-педагогики и эйдетики. Какие игрушки развивают воображение?
• Приемы фантазирования.
•  Цепочки памяти. Как придумывать небылицы.
• Эйдетика и сказко-терапия. Как услышать ребенка?

Практика:

1. Игры на развитие творческой личности

5. И еще немного об эйдотехниках

Практика:

1. Метод Цицерона или метод римской комнаты.
2. Картинки-шпаргалки.
3. Цифры и буквы.
4. Забывание.

Дата: 21-22 апреля 2017 года

Время: с 10.00 до 16.00

Стоимость: 1500 грн (2 дня)

Спикер: Кисиль Евгения

Адрес: ул. Радунская 8/13 Английский сад «Тотоша»