Чому ми звернулись до фінського досвіду у сфері дошкільної освіти?
За дослідженнями авторитетної міжнародної програми оцінки освітніх досягнень PISA Фінляндія вже багато років поспіль займає топові позиції на рівні із Японією та Сінгапуром за рівнем знань учнів.
Саме цей факт наштовхнув нас на роздуми, що ж такого особливого у фінській освіті і чому Фінляндія досить швидко змогла реформувати свою освітню систему і надихнути учнів на навчання.
Інформації в Інтернеті та книжках було не достатньо, тому ми відправились у Фінляндію (міста Гельсінкі та Еспоо), щоб побачити фінське освітнє диво на власні очі та перейняти успішний педагогічний досвід.
Особливості фінської методики:
- Замість примусу до навчання заохочення цікавості, адже у дитині природою закладено прагнення до дослідження світу та пошуку відповідей на свої питання.
- Якісне різноманітне навчальне середовище, в якому дитина має можливість пізнавати світ самостійно, креативити, ставити власні експерименти, віддавати перевагу улюбленим видам діяльності.
- Міжпредметний підхід до навчання (інтеграція дисциплін).Світ – це єдине ціле, він не ділиться окремо читання, математику, фізику тощо. У світі все взаємопов’язане і саме тому нам так цікаво його пізнавати, занурюватись у його таємниці все глибше і глибше. Наприклад, якщо діти вчать яблуко, то вони будуть його розрізати, куштувати, саджати зернятка, спостерігати, як яблуко не тоне у воді, шукати на прогулянці яблуню, рахувати яблука у кошику тощо.
- Проектна діяльність, яка дозволяє дітям глибше зануритись у предмет дослідження, зробити власні висновки, оформити їх у зрозумілий для сторонніх спостерігачів вигляд та презентувати набуті знання перед аудиторією, наприклад, перед батьками.
Ця практика розвиває цілу низку навиків:
- пошук інформації,
- аналіз здобутої інформації,
- дослідження та уважне спостереження,
- логічне мислення,
- дизайнерське мислення,
- презентація своїх досягнень перед аудиторією.
- соціальні навички (формування позитивного відношення до себе та інших, вміння спілкуватися, вміння доводити власну думку, висловлювати свої почуття, передавати настрій/емоції, розуміти власні та чужі емоції, вміння адекватно реагувати у різних ситуаціях).
- лідерство
- відповідальність.
- Практичне застосування здобутих знань. Всі знання, які діти здобувають у фінському садочку та школі, вони засвоюють на практиці, тому ці знання не забуваються, бо діти продовжують ними користуватись у повсякденному житті.
- Індивідуальний підхід та свобода бути особистістю. Якщо дитині потрібно більше часу для засвоєння якогось матеріалу – не біда, це абсолютно нормально, бо всі ми різні і здібності у нас різні. Хтось в чотири роки вже читає, а комусь читання дається лише в шість. Хтось вміє будувати хмарочоси із Лего, а хтось не любить ці неслухняні пластикові блоки.
- Розвиток емоційного інтелекту: вміння спілкуватись, дружити, домовлятись, вирішувати проблеми, розуміти себе та інших, висловлювати свої почуття, ставити цілі та досягати їх, організовувати себе. Всі ці навички надзвичайно важливі у сучасному світі. Це так звані soft skills. Фіни приділяють їм не аби яку увагу!
- Здорове харчування, спорт та прогулянки за будь-якої погоди.Щоб бути успішним та щасливим потрібно перш за все бути здоровим, бо без здоров’я все інше не матиме сенсу. Тому фіни вважають за потрібне з раннього дитинства привчати дітей до здорового способу життя. Прогулянки під дощем та снігом також частина цієї філософії, адже це загартовує організм ліпше за обливання та інші спеціальні процедури.
- Дбайливе ставлення до природи та еко-виховання.Ми живемо у часи екологічної кризи і саме нам та нашим дітям доведеться боротись із нею. Це можливо лише тоді, коли піднімати із дітьми питання екології, навчати їх дбати за природою, привчити думати про довкілля.
Ми занулирись з головою у фінський підхід до навчання та виховання дітей та вирішили створити власну программу інтегрованих занять, яка б базувалась на засадах фінської методики.
Пропонуємо вам готову програму інтегрованих занять за фінською методикою на вік 2-3, 3-4, 4-5 років
Переваги наявності якісних програм в дитячому садочку:
- Керівник може почуватись спокійно і впевнено з приводу якості занять;
- Економія грошей та часу на пошуки методичного матеріалу;
- Незалежність від педагога та його власних напрацювань, які він звільнюючись, часто забирає із собою;
- Педагоги можуть працювати над власним розвитком та покращенням своїх компетенцій, а не займатись написанням планів та вишукуванням інформації для занять;
- Батьки будуть впевнені у регулярності та високій якості кожного заняття, наявність програми дає їм гарантію.
В основі програми інтегрованих занять закладено розвиток навичок 21 сторіччя:
- творчість
- критичне мислення
- вміння розв’язувати проблеми
- развиток комунікативних навичок
- навички співпраці
- развиток навиків пошуку інформації (пошук та презентація)
- гнучкість
- ініціативність
- соціальні навички (формування позитивного відношення до себе та інших, вміння спілкуватися, вміння доводити власну думку, висловлювати свої почуття, передавати настрій/емоції, розуміти власні та чужі емоції, вміння адекватно реагувати у різних ситуаціях)
- лідерство
- відповідальність.
Яку кількість конспектів та додатків ви отримаєте?
- 108 конспектів на кожну вікову категорію,
- 315 додатки до конспектів занять на вікову категорію 2-3 роки,
- 200 додатків до конспектів занять на вікову категорію 3-4 роки,
- 213 додатків на вікову категорію 4-5 років,
- Флешка з музичними матеріалами та різними звуками до більш ніж 20 тем,
- Документ «Розклад занять фінського садочку»,
- Документ «Структура заняття».
Всі програми ви отримаєте у друкованому вигляді.
У цій програмі ми втілили свій фінський досвід. Ми віримо, що такий підхід допоможе малюкам у майбутньому – як в школі, так і в подальшому житті. Адже як кажуть фіни, ми готуємо дітей не до школи чи інституту, ми готуємо їх до щасливого життя.
Скільки коштує програма?
- Вартість одного комплекту — 8 500 грн
- Вартість двох комплектів — 15 000 грн
- Вартість трьох комплектів — 21 500 грн
Щоб дізнатись детальніше про програму телефонуйте:
