Семинар-практикум по раннему развитию «Baby Start»

Часть I. Теоретическая. Организация развивающих занятий. Психо-физиологические особенности малышей от 1 года до 3-х лет. Краткое описание методик раннего развития детей, их адаптация на занятиях в детских центрах. Организация и структура развивающих занятий. Рекомендации по построению планов занятий. Рекомендации по подготовке занятий для каждой возрастной категории (от 1 до 2 лет, от 2 до 3 лет). Часть II. Практическая. Сказки и кукольный театр на занятии. Мелкая моторика. Виды игр и упражнений для развития мелкой моторики. Подготовка руки к письму. Сенсорные игры. Звуковые и обонятельные коробки. Сенсорные коробки и их виды. Элементарные математические представления. Знакомство с цветом, формой, свойствами предметов. Этапы знакомства с количеством и цифрой. Знакомство геометрическими телами и фигу… читать далее

Семінар “Навчи мене читати!”

Розвиток дітей є надзвичайно важливим процесом! Прищеплення любові дітям до читання книжок і пізнання через них багатого та різнобарвного світу – є надзвичайно відповідальним завданням для кожного батька, педагога! Для того, щоб навчити дітей читати не для того, щоб вступити у “гарну школу”, а для того щоб отримувати задоволення від цього – потрібно дати правильний старт. Познайомити дітей зі світом книг, букв та звуків через зацікавлення дитини! Як же це правильно зробити? Запрошуємо на наш семінар “Навчи мене читати!”. Семінар призначений для педагогів, батьків, гувернерів та керівників закладів дошкільної освіти.  Як навчити дітей читати, так щоб це було цікаво, захоплююче, легко?  Для чого навчати читати і чи потрібно?  З народження чи трохи зачекати?  Як розвивати фонематичний сл… читать далее

Мастер классы от руководителя сети детских клубов в Лондоне «Сундук со сказками»

Мастер класс № 1 Storytelling для педагогов и детских психологов Время: 10.00 – 12.00 Как создать Сказочное пространство в вашем клубе, детском саду или кабинете. Сказки, сценография и бутафория Особенности детского восприятия от 2х до 5 лет. Задачи и Цели сторителлинга. Игры по ходу пьесы. Интересные факты из жизни детского театра. Практикум для сказочников. Мастер класс № 2 «Новый год без хлопот» Время: 12.30 – 14.30 Планируете организовать Новогодний праздник? Ищите свежие идеи? Хотите, чтобы ваше мероприятие было особенным и запомнилось всем без исключения. Мастер класс «Новый год без хлопот» от руководителя сети детских клубов в Лондоне «Сундук со сказками». От масштабных проектов, до камерных торжеств. В арсенале Сундука более 15 ежегодных новогодних праздников, а билеты раскупаются еще в сентябре. К… читать далее

Тренінг-практикум “Проектна діяльність”

Що таке метод проектів? Як проектна діяльність впливає на розвиток дітей? Яким чином побудувати проект і вплести його у рутину садочку? Які типи проектів бувають? Чим вони відрізняються? Які фази проектної діяльності або структура проекту його основні вимоги? Проект, як окремий вид освітньої діяльності чи один з її компонентів? Як організувати дітей працюючи над проектом? Залучати чи не залучати батьків до проектної діяльності? Після практикуму ви навчитесь розроблювати та майстерно вплітати проекти у щоденну рутину! Ви побачите і спробуєте створити один з проектів! Ви отримаєте варіанти можливих проектів по різним темам і різним віковим групам! Дата: 27 липня2019 року Час: 10.00 — 17.00. Адреса: вул. Градинська 1, Канадський садок Тотоша. Вартість: 1500 грн., при оплаті до 12 липня – 1100 грн., до 19 ли… читать далее

Семінар «Підготовка до школи»

Опис семінару: Фізіологічні особливості розвитку дітей 4-6 років. Коли потрібно починати готувати до школи? У якому віці? Необхідність підготовки дітей до школи пересторога чи необхідність? Чому необхідна підготовка дітей до школи. Як «запалити» у дитини бажання навчатися? Скільки потрібно займатися з дітьми та коли? Навчання, як у школі чи гра? Проблеми психологічної та мотиваційної готовності дитини до школи Речення – табу при підготовці дитини до школи. Що таке емоційний та інтелектуальний розвиток? Який розвиток важливіший? Що має знати дитина у момент вступу до школи (чинні програми та вимоги до готовності дитини, варіанти можливих питань та завдань)? Варіанти різних курсів Підготовка до школи за і проти різних варіантів та приблизний розклад кожного курсу (підготовка у режимі садочку, 6 годин на тиж… читать далее

Семинар- практикум «Технологии продаж и клиентский сервис в частном детском проекте»

Первичный клиент может стоит дорого, поэтому необходимо проработать каждый шаг на пути к продажам и проанализировать на каком этапе могут теряться клиенты. Клиентский сервис — мощный инструмент в конкурентной борьбе и отличный способ удержать «старых» и привлечение новых клиентов. Сегодня, для нового поколения родителей, главным рычагом клиентского сервиса является – сервис вовлечения. На семинаре-практикуме мы вместе разработаем четкую и эффективную технологию продаж, пропишем стандарты клиентского сервиса, разберем запросы ваших клиентов и дадим практические рекомендации, запланируем первые мероприятия, которые непременно сделают клиентов «адвокатами» вашего бренда. Программа семинара-практикума: Построение отдела продаж, из каких блоков он состоит. Как оптимально выстроить план… читать далее

Практичний семінар «Секрети успіху альтернативної школи»

Для кого цей семінар: методистів та керівників початкових альтернативних шкіл, вчителів 1 класу альтернативних шкіл; педагогів, які планують бути вчителем 1 класу альтернативної школи. Спікери: Тетяна Сорокіна власник мережі дитячих садків / центру «Тотоша», а також початкової школи «Тотоша»; керівник комплексної програми «Відкриваємо прибутковий дитячий центр / садок», в рамках якої відкриті і успішно працюють 22 садка/ центра по всій Україні; засновник Тренінгового центру «Тотоша», на базі якого проведено понад 250-ти семінарів, тренінгів та вебінарів; експерт в систематизації та автоматизації бізнес-процесів дитячих центрів розвитку/ садків; 25 років практичного досвіду управління компаніями в В2В і В2С сегментах; запрошений спікер всеукраїнських та міжнародних конференцій, форумів та фести… читать далее

Семинар «Рецепт «ВКУСНОГО» занятия»

Какое должно быть занятие, для того чтобы заинтересовать детей, реализовать поставленные цели занятия, показать родителям высокий уровень компетентности педагога и высокие результаты у детей? 1. Современные требования к занятиям с детьми от 3-5 лет. Развитие эмоционального интеллекта Подборка заданий на развитие эмоционального интеллекта на занятиях 2. Построение занятия с учетом уровня подготовки детей (нужно ли делить детей на группы по уровню подготовки? Как построить занятие для всех?) 3. Конструктор занятия Из каких элементов, блоков может состоять занятие? Как в процессе занятия правильно менять его ход? Что делать если что-то «не пошло»? 4. Подготовка к занятию Составление конспекта занятия Практикум «Составление конспекта занятия» 5. Подбор материалов для занятия 6. Какими должны быть мате… читать далее

СЕМИНАР ПО ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ «ЭФФЕКТИВНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ОТ 2 ДО 7 ЛЕТ»

1. Особенности обучения детей английскому языку от 2 до 7 лет. Психологическая и физиологическая готовность детей к изучению английского языка. Их влияние на процесс обучения. С какого возраста стоит обучать детей английскому языку? В чем отличие в процессе обучения детей 2-3, 3-4, 4-5, 5-6 и 6-7 лет Принцип «ступеней» в программе обучения. В чем он проявляется? Рекомендации по составлению программы для разных возрастов! Сравнение конспектов занятий в группах разного возраста на одну тему! 2. Структура занятия. Как правильно построить английское занятие в развивающем центре и детском саду для получения максимального результата у детей. Как организовать детей для эффективного взаимодействия и результативности занятия? Структура занятия с учетом разных возрастных характеристик, разных ведущих каналов воспр… читать далее

ТРЕНІНГ — ПРАКТИКУМ “ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ”

Що таке метод проектів? Як проектна діяльність впливає на розвиток дітей? Яким чином побудувати проект і вплести його у рутину садочку? Які типи проектів бувають? Чим вони відрізняються? Які фази проектної діяльності або структура проекту його основні вимоги? Проект, як окремий вид освітньої діяльності чи один з її компонентів? Як організувати дітей працюючи над проектом? Залучати чи не залучати батьків до проектної діяльності? Після практикуму ви навчитесь розроблювати та майстерно вплітати проекти у щоденну рутину! Ви побачите і спробуєте створити один з проектів! Ви отримаєте варіанти можливих проектів по різним темам і різним віковим групам! Дата проведення тренінгу: 9 грудня Час: 11.00 – 17.00 Вартість: 1300 грн., при оплаті до 23 листопада – 900 грн., до 30 листопада – 1100 грн. Спікер: Вікторія В’юнник Адр… читать далее